为了做好我院学生的教育管理工作,促进学生全面健康发展，建立和健全我院大学生工作制度，使辅导员明确自己的工作任务并更具体、规范的开展工作，制定本制度。
辅导员例会制度
我院规定，每周召开辅导员工作例会，在没有特殊情况下，例会一般规定为每周二上午9：00举行。
会议内容为：传达我校学生工作管理工作会的精神；总结近期工作；谈论分析学生思想管理重要议题；布置近期工作。会议要求辅导员发言，并记录会议精神。
辅导员召开主题班会制度
辅导员及时召开学校下达的各种主题班会，每学期不得低于2次，会议内容统一安排，主题班会时间和形式由辅导员根据各班情况自行安排。
辅导员应认真做好主题班会的准备工作，会议内容，并将主题班会的内容存档，学院党委秘书、团委书记进行检查。
辅导员深入寝室巡查制度
辅导员应深入学生寝室，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明、寝室建设达标等个方便的情况，监督学生遵守学校与学院的有关规章制度；辅导员应寝室文化建设，加强学生的寝室安全意识，避免各种矛盾和纠纷发生，不断提升学生寝室的精神文明建设水平；辅导员应及时发现和处理学生寝室的问题，认真填写辅导员查寝记录，每个学期不得低于15次。
辅导员与学生谈话制度
辅导员与学生进行个别学生谈话，是为了在工作中能准确、及时了解和掌握学生在个方面的表现情况，及时的发现问题和解决问题，促使学生朝着健康、正确的方向发展。
辅导员在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各类问题。
辅导员与任课教师联系制度
辅导员应加强与任课教师的联系与沟通，及时反映学生要求，听取教师意见，增加学生工作的针对性。
辅导员与家长联系制度
辅导员结合工作的实际情况，有针对性地结合学生思想状况的重大变化：如学生生病住院、学习成绩下滑、违反校规校纪、经教育无改观者等情况，要及时与学生家长取得联系，共同做好学生的思想工作。做到特殊学生要经常联系、重点学生要加强联系，一般学生要保持联系。
学生课外学习活动指导管理制度
1、按照学生工作部要求，在学院根据学生的特点与爱好开展各类学习、学术、文体、科技创作等活动时，辅导员要积极组织、支持和鼓励学生参加各种活动，使学生在活动的参与中提高各方面的能力，增强竞争意识、形成良好的学习氛围。
2、辅导员应对学生课外学习活动进行指导、指导学生积极开展社会实践、文娱体育活动，鼓励学生参加各种专业性学习竞赛，各种资格认证考试、大学生英语竞赛、职业生涯规划大赛、创业大赛、演讲比赛、辩论比赛、体育竞赛、艺术竞赛等活动。
3、辅导员要加强对学生课外学习活动的管理，使活动能顺利开展。
八、辅导员工作计划、工作总结制度
学期初，辅导员要根据学院学生管理工作计划及工作要点，制定学期工作计划，并在工作中根据学院工作实际情况，调整制定工作计划；学期末，辅导员应对工作情况进行总结，学院将会根据辅导员工作情况对辅导员进行考核，并以此作为重要评优依据。
九、辅导员工作考核及奖惩
每学期考核一次，一学年两次，辅导员学期共考核为100分，主要为：日常工作考核、学生评议，领导打分，辅导员互评。
管科学院党委 2016年1月
